在歷史長河中，有一顆星星永遠閃亮，那就是親情。當我們迷茫的時候，總會仰望它。人類嘴脣所能發出最甜美的字眼，就是親情。
歷史總是為生活服務的，它提供範例，評價過去，或者把目前這個時刻安放在生成演變中去。雷蒙·阿隆
你從遙遠的歷史走來，你在中國滄桑的歲月中奔騰，你在戰火中川流不息，你以渾黃的河水在國際上一展風采，你以響徹雲霄的水聲名震河壇，你以磅礴的氣勢技壓羣雄，你代表着炎黃子孫，滔滔不絕地奔流於四海……
學步橋是古城邯鄲十大景觀之一，是邯鄲寶貴的歷史遺產，特別是“邯鄲學步”這個典故，更是家喻户曉。現在學步橋已經建成了一個帶狀公園，更成了人們早晚休閒娛樂的好地方。
歷史本身經常重演，第一次是悲劇，第二次就成為鬧劇了。
古老的司徒廟，迄今已有一千多年的歷史。它面臨碧波萬頃銀光閃耀的西太湖，背靠諸峯連綿重巖疊翠巍峨高大的鄧尉山。園中有相傳為漢朝大司徒鄧禹親手栽植的四棵古柏。
過去的已成為歷史，而未來還是未知，我們不須為昨日而哀歎，也不必為明天而擔憂，我們要活在今天，活在過去與將來的隔倉裏，才能把今天的事做好，明天才會有希望。
文字賦予她太多的詮釋，也賦予她太多的內涵。沒有歷史詩歌的撼人心魄，沒有驚卷大海的風波逆轉，母愛就像一場春雨，潤物無聲，綿長深遠。
我從不談論我的憾事，因為那已經發生，已經成為歷史事實，你已無法補救與挽回。美國有一句諺語説：駕車前行時，永遠要向前方看，zaoj 不要盯着後視鏡。
黃河，一個孕育了中華民族上下五千年歷史的母親河。我雖無緣領教它的峯迴路轉，它的豪邁氣勢，和它的一瀉千里，但在我的心中卻一直沒有忘記勾勒它那經久不衰，偉大雄渾的形象……
整個人類歷史還多麼年輕，硬説我們現在的觀點具有某種絕對的意義，那是多麼可笑。恩格斯
謳歌我們的歷史，有盤古開天闢地的神話，迸發出生命的光芒；謳歌我們的歷史，有四大發明的榮耀，播撒在這片荒蕪的土地上；謳歌我們的歷史，有老子孔子的聖明，幾千年文明的聖火把我們照亮。
青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衞者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。宋慶齡
您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河；您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；您好比一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂。
親情，是人類共同的情感沒有歷史地域的界限；是難知源頭，沒有盡頭的紐帶，它連着一顆顆熾熱的心。
龍不僅是中華名族歷史的見證，而且是中華名族凝聚力量的見證，也是中華名族進取精神的象徵，所以我喜歡它。
謳歌我們的歷史，絲綢瓷器遠涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉；謳歌我們的歷史，那狼煙裏衝殺出，兵馬俑威武的陣容；謳歌我們的歷史，那雄偉中聳立着，萬里長城的剛強。
吻夕陽餘輝，愛溢出温柔的眼眸；望四野安詳，激情飛上詩句；聽黃河汩汩，載無數苦難歷史；觀河沙沉沉，積澱多少回憶。
自以為聰明的人往往是沒有好下場的。世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。周恩來
在物質文明高度發達的今天，孝卻在不知不覺中，漸漸地跟不上歷史的步伐。雖然每年感動中國十大人物中，不乏至孝之人的身影，但對於整個社會來説，孝已漸漸地遊走到了主流之外，淡出了人們的視野。
青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當翻開史書，就像是在品嚐一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領你成長；一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力；一個個智慧的古代哲學充實你的文學素養……史書的特有的氣息散發出中國濃厚的民族文化。
如果鬥爭是在極順利的成功機會的條件下才着手進行，那麼創造世界歷史未免就太容易了。馬克思
我們的青年是一種正在不斷成長、不斷上升的力量，他們的使命，是根據歷史的邏輯來創造新的生活方式和生活條件。高爾基
有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續，理性的萌動，人性的迴歸。
春節是中國最隆重的傳統節日，它象徵着團結、興旺，是對未來寄託新的希望的佳節。春節對於中國人，就如同聖誕對於歐美人，都是頭等重要的節日。據記載，中國人民過春節已有4千多年的歷史。
“黃河落盡走東海，萬里寫下襟懷間。”啊！黃河！你用寬大的臂膀保衞了華夏兒女，你用崇高的精神感染了無數英雄。昨天的你豪情萬丈，今天的你磅礴雄壯。拂去曾經的愚昧，讓我們重新刻寫出屬於我們自己的輝煌歷史。
幼兒教育，引領孩紙走向成長；小學教育，指向廣闊陽光明天；初中教育，指導孩紙熟知歷史；高中教育，所謂的第二個春天；大學教育，步入社會的墊腳石；職後教育，引領技術人才的創維。
漫步在唐風裏，尋覓在宋時的江邊，拾起那些偶然散落的瓊漿玉液，和着這樣的春陽，在歷史的天空涼曬，把它風乾成一道超越時空的美麗風景傳唱千年。
時間就是一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的進程；時間就是一架天平，它能稱量奮鬥者成果的重量；時間就是一架穿梭機，它能帶我們遨遊歷史長河。
讀書是學習，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
